Coucou les parents ! C’est Piwooz, ton mini coach des émotions préféré ! 🧡
Tu as entendu parler du nouveau programme scolaire 2025 ? Non ? Alors accroche-toi, car cette année, l’école fait peau neuve et met les émotions, les relations et le respect au cœur de l’apprentissage. Et moi, Piwooz, je suis là pour te guider dans ce joyeux bazar éducatif ! 🎒✨
En tant que parent, je sais combien il est important que nos petits puissent grandir dans un environnement bienveillant, où ils apprennent à se connaître, à gérer leurs émotions et à construire des relations durables. Le programme EMC (Enseignement Moral et Civique) se voit désormais intégrer l’EVAR (Éducation à la Vie Affective et Relationnelle) sont là pour ça !
Et devinez quoi ? Des séances toutes prêtes sont disponibles pour les instituteurs, téléchargeables en un clic. C’est pas magique ça ? 🪄 – Ba non ! C’est Piwooz. 😛
Allez, on plonge ensemble dans ce programme qui fait du bien à nos enfants, à nous les parents, et à toute la société !
L’essentiel sur le nouveau programme EMC & EVAR en 3 points clés :
Une école qui met (enfin) les émotions au programme ! Houra !
Le nouveau programme scolaire 2025 intègre l’EVAR (Éducation à la Vie Affective et Relationnelle) dans l’EMC (Enseignement Moral et Civique), dès le cycle 2. L’objectif : développer les compétences psychosociales (CPS) des enfants — comme l’empathie, la gestion des émotions ou la coopération — pour favoriser leur bien-être et leur citoyenneté.
Une génialissime avancée… mais encore limitée.
Même si cette réforme est saluée, elle reste limitée à 1h par semaine, qui seront souvent morcelée en petites séances pour rester pertinentes. C’est très peu au regard de la profondeur des sujets abordés (émotions, CPS, république, développement durable, numériques, etc.). L’école reste centrée sur les fondamentaux (lire, écrire, compter), et les enseignants doivent créer eux-mêmes leurs séances, sans ressources systématiques. Un défi de taille dans un emploi du temps déjà bien chargé.
Une synergie école-famille clé pour nos enfants :
Les apprentissages émotionnels doivent être renforcés à la maison : jeux, discussions, conseils de famille… chaque geste compte ! Pour soutenir les enseignants, Piwooz développe des séances prêtes à l’emploi, basées sur des méthodes pédagogiques modernes, pour faciliter l’intégration des CPS en classe.
Le Programme Scolaire 2025 : La Révolution Émotionnelle est en Marche !
L'EMC en Détail : Devenons des Citoyens Éclairés !
Le programme EMC, c’est un peu comme la potion magique pour bien vivre ensemble ! ✨ Son but ? Apprendre à nos enfants les valeurs de la République : la liberté, l’égalité, la fraternité, et la laïcité. Rien que ça ! Mais attention, pas de cours ennuyeux au programme EMC, c’est avant tout des discussions, des jeux de rôle, des projets concrets pour comprendre le monde qui nous entoure et agir positivement.
L’enseignement moral et civique : le pilier de la vie en société :
L’EMC, c’est le socle de notre vivre-ensemble. C’est grâce à lui que nos enfants apprennent à respecter les autres, à défendre leurs droits, à s’engager pour le bien commun. C’est un apprentissage essentiel pour construire une société plus juste et plus solidaire.
L’EMC au cycle 2 : les bases de l’empathie et du respect :
Au cycle 2 (CP, CE1, CE2), on pose les fondations ! On apprend à écouter les autres, à partager, à coopérer. On découvre les règles de la vie en classe et on comprend pourquoi elles sont importantes. On commence aussi à parler de nos émotions et à les gérer.
L’EMC au cycle 3 : l’apprentissage de la citoyenneté active :
Au cycle 3 (CM1, CM2), on passe à la vitesse supérieure ! On s’intéresse au fonctionnement de la société, aux élections, aux droits de l’enfant. On apprend à argumenter, à défendre ses idées, à participer à des projets citoyens. On devient de vrais petits citoyens actifs !
Les changements majeurs apportés par le nouveau programme d’EMC
Alors, quoi de neuf dans ce programme 2025 ? Eh bien, la grande nouveauté, c’est l’importance accordée aux émotions et aux compétences psychosociales (CPS) à travers l’intégration de l’EVAR : l’Enseignement à la Vie Affective et Relationnelle. Il prendra un « S » pour « et à la Sexualité » à partir du collège.
En tant que mini coach des émotions, je m’adresse aux enfants de 4 à 8 ans. Dans cet article, je décortique donc l’EVAR à l’école, en Cycle 2 et Cycle 3.
Alors qu’est-ce que ça dit tout ça ? On ne se contente plus d’apprendre des règles, on apprend à les comprendre et à les vivre ! On encourage l’empathie, la coopération, la créativité… Des compétences essentielles pour s’épanouir dans la vie, tu ne trouves pas ?
Voyons cela plus en détails !
ℹ️ EMC = Education Morale et Civique
EVAR = Education à la Vie Affective et Relationnelle
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L'intégration de l'EVAR dans le programme EMC : enfin des émotions à l'école !
L’EVAR, c’est le cours de « cœur à cœur » ! ❤️ On y parle d’amour, d’amitié, de respect, de consentement… Bref, de tout ce qui fait battre nos petits cœurs ! L’objectif, c’est d’aider nos enfants à construire des relations saines et épanouissantes, à comprendre leurs émotions et à les exprimer de manière positive. Et surtout, à se protéger des dangers, comme le harcèlement ou les violences.
Ainsi, dès la rentrée 2025, l’Éducation à la Vie Affective et Relationnelle (EVAR) est intégrée dans le programme EMC. Elle vise à :
- Encourager la compréhension et l’expression des émotions
- Communiquer et résoudre des conflits de manière constructive
- Favoriser des choix responsables et respectueux
- Apprendre à se connaître et à connaître son corps
- Prévenir les violences sexistes et sexuelles
- Développer l’empathie et le respect mutuel
C’est la fusion des cœurs ! ❤️ En intégrant l’EVAR à l’EMC, on crée un enseignement plus cohérent et plus proche des préoccupations des parents et des enfants. On ne sépare plus la tête et le cœur, on les fait travailler ensemble pour construire des citoyens responsables et entiers !
Emotions et CPS au cœur du Programme EMC
Les Compétences Psychosociales : Nos Super-Pouvoirs Émotionnels !
Les compétences psychosociales : c’est quoi ?
Les compétences psychosociales (CPS) sont un ensemble de capacités cognitives, émotionnelles et sociales qui permettent à une personne de mieux comprendre et gérer ses émotions, de développer des relations positives, de prendre des décisions responsables et de faire face aux défis de la vie quotidienne.
Elles sont essentielles pour le bien-être mental, la réussite scolaire, la prévention des comportements à risque et la construction d’une société plus solidaire.
Les CPS, ce sont nos superpouvoirs émotionnels ! ✨ Elles nous aident à gérer nos émotions, à communiquer efficacement, à résoudre les problèmes, à prendre des décisions… Bref, à affronter les défis de la vie avec sérénité.
Les 10 compétences psychosociales clés selon l’OMS et Santé publique France :
Conscience de soi : reconnaître ses émotions, pensées et valeurs, et comprendre leur influence sur son comportement.
Empathie : comprendre les émotions et les points de vue des autres. Je te partage mon guide complet sur le sujet !
Gestion du stress : identifier les sources de stress et utiliser des stratégies pour les gérer efficacement.
Régulation des émotions : exprimer ses émotions de manière appropriée et les moduler selon les situations.
Communication efficace : s’exprimer clairement, écouter activement et adapter sa communication selon le contexte.
Relations interpersonnelles : établir et maintenir des relations positives, coopératives et respectueuses.
Résolution de problèmes : identifier les problèmes et trouver des solutions adaptées.
Prise de décision : faire des choix réfléchis en tenant compte des conséquences pour soi et les autres.
Pensée critique : analyser les informations, remettre en question les idées reçues et prendre du recul.
Pensée créative : imaginer des solutions nouvelles, explorer différentes perspectives et innover
Ces compétences sont souvent regroupées en trois grandes catégories :
- Cognitives : pensée critique, pensée créative, prise de décision.
- Émotionnelles : conscience de soi, régulation des émotions, gestion du stress.
- Sociales : empathie, communication, relations interpersonnelles, résolution de conflits.
Comment développer les CPS à l'école et à la maison ?
À l’école, on retrouve donc désormais l’apprentissage des CPS dans l’EVAR. On peut les développer grâce à des jeux de rôle, des discussions, des projets de groupe…
À la maison, on peut encourager l’expression des émotions, l’écoute active, la résolution de problèmes en famille… L’important, c’est de créer un climat de confiance et de bienveillance où l’enfant se sent libre d’exprimer ce qu’il ressent.
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Les autres nouveautés du programme EMC
L'EDD : comprendre l’intérêt collectif
Et si on abordait l’écologie avec le cœur ? ❤️ En sensibilisant nos enfants aux émotions que suscite la nature, en les encourageant à se connecter aux autres êtres vivants, on peut les aider à développer un véritable amour pour la planète et l’envie de la protéger.
L’Éducation au Développement Durable, c’est apprendre l’art de prendre soin de notre planète et de ses habitants. 🌱 On ne se contente pas de trier nos déchets, on réfléchit à notre impact sur l’environnement, on s’engage pour un monde plus juste et plus durable.
Ainsi, l’EDD aborde plusieurs sujets, tels que :
- Comprendre l’impact de ses choix
- Développer la coopération
- Cultiver le respect du vivant et de la planète
- Intégrer les notions de biens et d’intérêts collectifs
L’idée ici est que l’enfant devient acteur du monde dès son plus jeune âge. C’est un grand pas et Piwooz félicite tous les humains !
L'EMI : Démêlons le Vrai du Faux !
Autre nouveauté, l’Éducation aux Médias de l’Information. Avec internet, les réseaux sociaux, désormais l’IA, l’information circule à la vitesse de l’éclair ! 
Il est donc essentiel d’apprendre à nos enfants à démêler le vrai du faux, à vérifier les sources, à se méfier des fausses nouvelles… à développer son esprit critique.
Mais attention, l’esprit critique ne doit pas nous rendre cyniques ! 
En développant notre empathie, en essayant de comprendre les motivations des autres, on peut exercer notre esprit critique de manière constructive et bienveillante.
Ainsi, l’EMI est renforcée pour les cycles 2 et 3 dans le but de :
- Développer l’esprit critique
- Comprendre les sources d’information
- Apprendre à gérer ses émotions et réactions face aux médias.
Programme EMC : quelles applications concrètes
🕒 Programme EMC à l’école, 1h par semaine ?
Alors oui, on applaudit l’arrivée de l’EVAR et des CPS dans le programme scolaire 2025 ! 🎉 Mais… on parle d’1h par semaine. Et encore, c’est à l’enseignant de décider quand et comment il l’intègre. En vrai, ça ressemble souvent à des petites séances de 20 à 30 minutes, par-ci par-là, entre deux dictées et une leçon de maths. C’est chouette, mais ce n’est pas encore la priorité. L’école reste centrée sur les fondamentaux : lire, écrire, compter. Et c’est normal ! Alors, même si c’est une belle avancée, il faut garder les pieds sur terre (et le cœur ouvert 💛).
🧠 Un programme magique… mais pas livré avec la baguette !
Le programme scolaire, c’est un peu comme une carte au trésor : il indique les endroits à explorer, mais c’est l’enseignant qui doit construire tout le chemin ! 😅 Pas de séances toutes prêtes, pas de baguette magique… juste beaucoup de créativité, de temps, et d’énergie. Et entre les évaluations, les réunions, les projets de classe… c’est un travail titanesque. Beaucoup d’instituteurs se retrouvent seuls face à cette montagne émotionnelle à gravir. Et pourtant, ils avancent, pas à pas, avec passion. Bravo à eux ! 👏
🧩 Piwooz à la rescousse : des séances prêtes à être déployées !
Mais bonne nouvelle ! Piwooz ne les laisse pas seuls dans la jungle pédagogique 🌿. En coulisses, je travaille d’arrache-pattes pour créer des séances modulables, prêtes à l’emploi, et adaptées aux méthodes modernes : enseignement explicite, progression spiralaire, différenciation… Tout y est ! 🎒
Ces ressources permettent aux enseignants de gagner du temps, de structurer leurs séances, et surtout, de proposer des activités ludiques et efficaces pour développer les CPS. Parce que oui, les émotions, ça s’apprend… mais ça se vit aussi, avec joie et bienveillance 💫.
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Soutenir le programme EMC à la maison est essentiel
À la maison aussi, les émotions comptent !
Tu l’auras bien compris mon cher parent éclairé… tout ne se joue pas qu’à l’école ! Eh oui, les compétences psychosociales, c’est comme les légumes : c’est meilleur quand c’est cultivé à la maison 🌱 – une métaphore EDD, on valide !
Le programme EMC (éducation morale et civique) donne une belle impulsion, mais il a besoin d’être soutenu à la maison. Les enfants apprennent à maîtriser leurs émotions, à travailler en équipe, à réfléchir… Cependant, ces apprentissages ne prennent vraiment racine que lorsqu’ils sont renforcés dans le quotidien familial.
Discuter, écouter, valoriser les efforts, nommer les émotions… chaque petit geste compte ! 💬💞 Ensemble, école et famille peuvent faire des merveilles pour aider les enfants à grandir en confiance et en bienveillance ; et venir acquérir les fameuses compétences psychosociales si précieuses pour construire son bien-être personnel et relationnel.
Cela étant dit, comment faire facilement dans le quotidien ? On voit cela tout de suite.
3 Conseils pratiques pour les parents
Dans un premier temps, voilà ce que je peux vous conseiller :
🌟 Parle-en avec votre enfant : Demande-lui ce qu’il ou elle a appris en EMC ou en EVAR, ce qu’il ou elle a aimé, ce qui l’a questionné. Utilisez les sujets du programme scolaire pour avoir les sujets de discussion.
🌟 Consomme ces thématiques à la maison : Discutez des valeurs de la République, des émotions, de l’environnement, c’est génial, mais on n’a pas tout notre temps à y consacrer. C’est là où les contenus ludo-éducatifs entrent en scène !! Trouvez des vidéos YouTube, livres, podcast ou autres supports qui traitent de ces thématiques, tant sous l’angle scientifique, éthique, humain… Tu penses que c’est trop complexe ? Tu vas être surpris de voir à quel point ta petite chrysalide deviendra rapidement un magnifique papillon !
🌟 Sois un modèle : Ce constat fait parfois mal, mais le meilleur apprentissage est le miroir des parents. Montre à ton enfant comment tu gères vos émotions, comment tu respectes les autres, comment tu t’engages pour le bien commun ! Alors, de petits gestes peuvent être importants : discuter des infos, avoir un compost, couper l’eau quand on se brosse les dents ou frotte les mains… Tous ces petits gestes, qui semblent futiles, sont les ruisseaux qui abreuvent le fleuve de la croissance.
À la maison, 5 façons concrètes de jouer avec les émotions !
Les compétences psychosociales, c’est comme les muscles : plus on les utilise, plus elles se renforcent ! 💪 Et à la maison, on peut faire plein de choses simples et fun pour aider nos enfants à grandir émotionnellement. Voici 5 exemples :
- Jouer au miroir des émotions : mime une émotion (joie, colère, peur…) et demande à ton enfant de la deviner… puis inversez les rôles ! 😄
- Créer une boîte à émotions : chaque soir, chacun glisse un petit mot sur ce qu’il a ressenti dans la journée. On lit tout ça ensemble le week-end ! 💌
- Inventer des histoires d’amitié : avec des peluches ou des dessins, racontez des situations où il faut faire preuve d’empathie, résoudre un conflit ou demander pardon. 🧸
- Utiliser l’Ami-Mètre Piwooz : un outil ludique pour évaluer la qualité des relations amicales et prévenir le harcèlement. 📏💞
- Faire des “conseils de famille” : une fois par semaine, on se réunit pour parler des émotions, des petits soucis, des réussites… et on cherche ensemble des solutions. 🗣️👨👩👧👦
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À titre d’exemple, l’apprentissage des numéros d’urgence (15, 17, 18, etc.) fait parti du programme EMC. Piwooz a créé un chanson dynamique et fun dédiée, ainsi qu’un pack d’activité associé pour une séance de 15 minutes complète, en classe ou à la maison
Ensemble, faisons des émotions et CPS les bases de l’épanouissement personnel !
En conclusion, je suis hyperheureux et enthousiaste de voir que les choses avancent dans le bon sens !
Le nouveau programme EMC 2025 est une avancée majeure pour l’éducation émotionnelle et relationnelle. Il permet à chaque enfant d’appréhender les bases des émotions et CPS, pour grandir dans un cadre bienveillant, respectueux et engagé. Et nous, les parents, on applaudit des deux mains ! 👏
Cependant, avec 1h par semaine, on s’entend que cela ne va pas régler nos problèmes comme par magie. En plus de ça, ce n’est pas la priorité des instit’, qui mettront cela après les maths, français et autres fondamentaux à acquérir. De plus, les enseignants sont majoritairement laissés seuls quand il s’agit de préparer leur séance.
En conclusion, même si cela est une grande avancée, l’apprentissage reste majoritairement dans le cercle familial.
Pour ce qui est de l’école, pour les Cycle 2 et 3, Piwooz prépare des séances utilisables par les instituteurs, dans le respect du programme scolaire.
Alors, prêts à relever le défi avec nous ? 💪 Ensemble, faisons de l’école un lieu où nos enfants peuvent s’épanouir pleinement, développer leurs émotions, construire des relations positives et devenir des citoyens responsables et heureux.
Et n’oubliez pas, Quoi qu’il arrive, la vie est magique ! 😉
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Les questions de parents sur le NOUVEAU PROGRAMME EMC
Qu'est-ce que l'EMC au juste ?
L’EMC, c’est l’Enseignement Moral et Civique. C’est un peu comme le cours de « bonne conduite » pour apprendre à vivre ensemble ! On y parle des valeurs de la République, du respect, de la solidarité… Bref, de tout ce qui fait une société harmonieuse et les piliers de notre démocratie.
Qu'est-ce que l'EVAR ?
L’EVAR, c’est l’Éducation à la Vie Affective et Relationnelle. C’est le cours de « cœur à cœur » pour apprendre à gérer ses émotions, à construire des relations saines et à se protéger des dangers.
Qu'est-ce que l'EMI ?
L’EMI, c’est l’Éducation aux Médias et à l’Information. C’est le cours de « détective de l’info » pour apprendre à démêler le vrai du faux et à se forger sa propre opinion, développer un esprit critique face à l’information, savoir utiliser les médias avec discernement, etc.
Qu'est-ce que l'EDD ?
L’EDD, c’est l’Éducation au Développement Durable. C’est le cours de « sauveur de la planète » pour apprendre à protéger l’environnement et à construire un monde plus juste. On y aborde des notions d’intérêt commun, de collectif, etc.
L’EVAR est-il obligatoire ?
Oui, dès la rentrée 2025, avec au moins trois séances annuelles. Les instituteurs sont invités à réaliser 1 heure par semaine d’EMC, qui inclut donc l’EVAR.
Où trouver les ressources pour les enseignants ?
Sur le site Éduscol, qui est la plateforme reconnue par le gouvernement, avec des livrets téléchargeables par niveau.
Sur le Club Piwooz, pour du contenus ludo-éducatives sous forme de séance complète.
Les CPS sont-elles évaluées ?
Non, elles sont développées dans une démarche éducative. Elles ne sont pas notées. Elles seront soumises à une appréciation de l’instit’.
L’EMI est-elle adaptée aux jeunes enfants ?
Oui, dès le cycle 2, avec des activités ludiques et pédagogiques.
Que cela soit l’EMI, l’EDD et l’EVAR, les notions sont progressives du CP au CM2.
Au collège, entre en jeu l’éducation à la sexualité (EVARS se munit d’un S).
5 liens pour aller plus loin sur le PROGRAMME EMC :
Voici 5 liens utiles et officiels pour approfondir le programme EMC, EVAR, et les compétences psychosociales :
Ministère de l’Éducation nationale
👉 Un programme ambitieux : éduquer à la vie affective et relationnelle
Ce lien détaille les objectifs, les niveaux concernés, et les ressources disponibles pour les enseignants et les familles.
Éduscol
👉 Livret EMC cycle 2 et 3 – Développer les compétences psychosociales
Ce document propose des séquences pédagogiques concrètes pour intégrer les CPS dans l’enseignement moral et civique.
Santé publique France
👉 Les compétences psychosociales – Tome I
Référentiel opérationnel sur les compétences psychosociales. Un cadre complet pour comprendre, enseigner et développer les CPS dès le plus jeune âge.
Éduscol
👉 Nouvelles ressources EVAR/EVARS
Ressources pédagogiques pour mettre en œuvre le programme EVAR/EVARS : Livrets, fiches repères et documents pour les enseignants et les familles.
CLEMI
👉 Les programmes EMC et EMI – CLEMI Grenoble
Ce site regroupe les déclinaisons du programme EMC et son articulation avec l’éducation aux médias et au développement durable.
Voilà mes très chers institutrices.eurs, pères et mère !
On est hyper enthousiaste de ce programme EMC. C’est génial de voir les émotions et CPS entrer à l’école.
J’espère que ce rapide tour d’horizon vous aidera à y voir plus claire. Pour le reste, rdv sur ton Club Piwooz pour tes séances pédagogiques ! 
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